Повышение квалификации

Повышение квалификации педагогических работников – это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности.

Повышение квалификации

Основной целью профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательного учреждения является развитие их профессиональной компетентности, формирование устойчивых навыков системной рефлексии педагогического процесса и его результатов, формирование структурной целостности педагогической деятельности каждого работника, что в совокупности обеспечит выполнение требований по достижению современного качества образования.
Положение о профессиональной переподготовке и повышении квалификации педагогических работников в МБОУ "Тасеевская СОШ № 1" (проект)

ПЕРЕЧЕНЬ организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования (учебные центры в которых можно проходить ПК дистанционно)

Виды и формы повышения квалификации

Существует две основных формы повышения квалификации педагогов:

форма самообразования. В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса.
форма организованного профессионального обучения. При этой форме организации, работник повышает свою квалификацию путем прохождения:
- стажировки;
- краткосрочных курсов – до 72 часов;
- долгосрочных курсов – свыше 72 часов;
- дистанционных курсов, удаленного обучения;
- накопительная система повышения уровня квалификации (участие в конкурсах профмастерства, мастер-классах, научных конференциях, проблемных семинарах).

Ответственный за организацию дополнительного проф образования

Шиянкова Наталья Александровна

Заместитель директора по УВР (основная школа 5-9 кл.)

Телефон:

8(39164)22-8-18

Почта:

nat-shiyankova@ya.ru

Курсы повышения квалификации

Вебинары ИПК – https://kipk.ru/events/webinars

Образовательная деятельность (курсы ПК)- https://kipk.ru/edu-service

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) - https://kipk.ru/centre-nppm

Календарь мероприятий цикла «Профсреда» - https://kipk.ru/centre-nppm/139-main/cnppm/2522-professional-environment-cycle-of-events

Информационно-методические ресурсы - https://kipk.ru/resources

Школа Минпросвещения России https://kipk.ru/projects/shkola-minprosa-rf

ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО" - https://instrao.ru/

Единое содержание общего образования - https://edsoo.ru/

Цифровой интегратор образовательных (открытый цифровой банк авторских методических разработок) - https://integrator.kipk.ru/

Классификации инструментов сервисов и программ по видам деятельности

Кафедра дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания - https://kipk.ru/work-program-of-education

ИОМы педагогов (индивидуальный образовательный маршрут)

Методические материалы

Ресурс 1: ИПК (https://kipk.ru/) - ЦНППМ (https://kipk.ru/centre-nppm) - ИОМ (https://kipk.ru/centre-nppm/139-m...

Ресурс 2: Дистанционное обучение Красноярья (https://dl.kipk.ru/) - Сетевые сообщества (https://dl.kipk.ru/course/index.p... - ИОМ (https://dl.kipk.ru/course/search....

«Эра-Скоп» - https://erascope.education/home

ФИО педагога	Тема ИОМ	Сроки работы	ИОМ педагога	Предъявление результата	Примечание
Учителя начальных классов
Еременко А.В.	формирование мотивации к чтению у учащихся	15.02.2025- 24.05.2026	ИОМ	Памятка для учителя и родителей «Как увлечь ребёнка чтением»Методическая копилка приёмов и техник формирования мотивации к увлечению чтением Совместное итоговое мероприятие с родителями	Эраскоп
Есина О.Д.
Вавилова О.Н.
Концаренко Е.Л.					Эраскоп
Кучергина А.А.
Лир Н.П.
Пестова В.И.
Толкачева Т.С.
Фазулина Н.А.
Шуйкова Л.Т.	Формировании 3 и 4 группы читательских умений у учащихся начальных классов	Январь 2025-август 2026 г	ИОМ	Представление на школьном уровне Создание методической копилки заданий на формирование 3 и 4 группы читательских умений у учащихся начальных классов
Учителя русского языка и литературы
Алексеева О.А.
Ардашева Н.Л.
Шадрина Л.П.	Организация обучения русскому языку с использованием ресурсов ЦОС	Июль 2024-декабрь 2026	ИОМ	Выступление на ШМО, РМО Использование сервисов ФГИС «Моя школа» на уроках русского языка Проведение открытого урока для коллег и/или публикация разработанной технологической карты урока с использованием ЭОР на личной странице портала ПроШколу.ру Участие в конкурсе
Дортман З.М.
Железовская И.А.	Использование технологий оценивания образовательных достижений учащихся с учётом обновленных ФГОС Проблема создания Индивидуального маршрута, который бы помог обучающемуся и педагогу непрерывно обеспечивать обратную связь между учеником и педагогом	октябрь 2023 - май 2024 февраль 2024 – октябрь 2024	ИОМ
Кузьмина Т.Н.
Учителя математики, инфоматики
Зайцев А.С.
Котова Е.П.
Триппель Е.А.					Эраскоп
Трофимова О.В.
Никанорова В.Е.	Использовании цифровых помощников на уроках математики в основной школе.	Ноябрь 2024-март 2025	ИОМ	Подборка и демонстрация примеров применения. педагогическая мастерская Выступление на ШМО Размещение на сайте ИРО
Учителя биологии, химии, физики
Александрович С.В.
Граф М.Г.	Формирование естественно-научной грамотности	2023-2025	ИОМ	Открытый урок для коллег (ШМО, РМО)

Учителя истории, обществознания, географии
Батьянова М.С.	Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания в контексте заданий внешних экспертиз основной школы	Сентябрь 2024 – декабрь 2024 январь 2025- сентябрь 2025 январь 2025- май2026	ИОМ	Выступление перед коллегами с обзором приемов и техник - Проведение открытого урока для коллег - Выступление на РМО учителей истории и обществознания с предоставлением опыта работы
Калван А.А.	Формирование читательской грамотности на уроках истории в основной школе.	Сентябрь 2024- март 2025	ИОМ	Выступление на ШМО и РМО
Крюковских Г.М.					Эраскоп
Потехина С.А.	Формирование читательской грамотности в контексте заданий ГИА в старшей школе	Октябрь 2024г- май 2026г.	ИОМ
Чабуркина Т.В.	Внедрение цифрового сервиса ФГИС «Моя школа» в учебный процесс на уроках географии в 6-7 классах	январь 2025-декабрь 2026	ИОМ	Выступление на РМО/ШМО по теме «Использование сервисов ФГИС «Моя школа» на уроках географии»	Эраскоп
Учителя иностранных языков
Борисенко Т.Г.
Гаврилова А. Д.	Применение приёмов и техник формирующего оценивания на уроках английского языка в 5 классе.	Сентябрь 2025- Сентябрь 2026	ИОМ	Выступление на РМО. Подборка примеров применения (мастер-класс) Конспекты уроков Открытый урок Выступление на школьной конференции
Триппель С.И.	Использование возможностей цифрового помощника «Опросникум» на уроках немецкого языка в основной школе.	Ноябрь 2024г – февраль 2025 г.	ИОМ	ШМО учителей иностранного языка (выступление) РМО учителей иностранного языка (выступление) Участие в школьной методической конференции «Путь к мастерству»	Эраскоп
Федосеенко К.Ю.	Разработка программы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку	июль 2023г. - май 2024г.	ИОМ		Эраскоп
Лапенко Л.В.	Использование возможностей сервиса ФГИС «Моя школа» на уроках английского языка	март 2025-январь 2026	ИОМ	Открытый урок для педагогов РМО Выступление на РМО Мастер- класс
Учителя физической культуры, ОБЖ
Андрюшков И.Н.					Эраскоп
Арнст А.А.	формирование функциональной грамотности в области здоровья	Октябрь- 2024 г-май 2026г	ИОМ	Выступление на школьном семинаре Открытый урок по функциональной грамотности на уроках физической культуры в области здоровья в рамках РМО, ШМО.
Шакина Л.Г.	Использование цифровых инструментов и сервисов на уроке физическая культура для оценки освоения содержания	Апрель - 2025 - Декабрь 2026г	ИОМ	Открытый урок по теме ШМО, РМО.	Эраскоп
Фендель Э.А.	Использование цифровых платформ для контроля освоения предметного содержания курса ОБЗР.	Апрель 2025-Май 2026	ИОМ	Комплект инструкций по созданию заданий (тесты, задания на соответствие, презентации и т. д.) с использованием ФГИС «Моя школа», «Опросникум». Выступление на педагогическом совете или методическом объединении
Учителя технологии, музыки, ИЗО
Батьянова Т.А.
Михненко Т.Ф.	Использовании цифровых сервисов на уроках в основной школе	Январь 2025г Январь 2027г	ИОМ	ШМО учителей Создать методическую копилку по технологии и ИЗО. Выступление на семинаре.
Синявская А.В.
Слезак А.А.
Федосеенко Е.М.
Специалисты службы сопровождения
Ермакова Н.М.					Эраскоп
Тугова И.Н.	Формирование системного инструментария по преодолению дисграфии и дизорфографии у младших школьников с ОВЗ	сентябрь 2024 г Май 2026	ИОМ	Выступление на РМО учителей - логопедов Проведение открытого занятия по коррекции дисграфии и дизорфографии. Создание электронного портфеля эффективных развивающих логопедических программ и игр, тренажеров по коррекции дисграфии и дизорфографии.
Шестакова И.А.	Приемы формирования читательской грамотности у учащихся младшего школьного возраста с ОВЗ (ЗПР) на занятиях	сентябрь 2024 г. – декабрь 2025 г.	ИОМ	Методическая копилка приёмов на формирование читательской грамотности у учащихся младшего школьного возраста с ОВЗ (ЗПР) на занятиях.
Симакова Т.А.	Практические способы формирования социальной активности школьников	август 2024 - февраль 2026	ИОМ	Школьной конференции «Путь к мастерству»